PROJETO “EU ARTISTA”
O
presente projeto traz como objetivo principal proporcionar a jovens e adultos
do EJA, momentos de conhecimento, interação e descontração, ou seja,
proporcionar a aprendizagem de forma lúdica entre eles mesmos e o conteúdo a
ser estudado. Pois, é notável a capacidade que a arte tem de conseguir fazer
com que o ser humano desenvolva tanto o seu raciocínio quanto o seu lado
criativo. Além de subsidiar o professor a transmitir com clareza e eficiência o
conteúdo a ser estudado. O projeto traz também, caminhos que valem a pena ser
percorridos para que o professor possa garantir a aprendizagem do aluno,
estimulando-o a participar da aula envolvendo-o no processo de aprendizagem
gostoso e divertido através da música, do desenho, dos poemas imagéticos e dos
artistas “presentes” na aula fazendo com que o aluno possa apossar-se dos
universos da arte propicia a todo aquele que a utiliza como forma de expressão.
A
intenção do projeto é buscar uma forma de estimular o lado artístico de cada
aluno, incentivando-os a despertar a criatividade e a expressar seus
sentimentos, pensamentos e emoções através de paródias, músicas, pintura,
versos e poemas rompendo as barreiras da exclusão, pois é assim que muitos se
sentem já que não tiveram a oportunidade de estudar enquanto crianças.
Este
projeto os envolverá num processo de experimentação no mundo artístico, na
tentativa de estimulá-los a adentrar ao mundo da arte sem medo de errar ou
perder, pois não será uma competição e, sim, a construção de seu próprio
caminho rumo ao conhecimento e a percepção da própria identidade.
MOTIVAÇÃO
O projeto será uma forma de estimular o lado
artístico de cada aluno, incentivando-os a despertar a criatividade e a
expressar seus sentimentos, pensamentos e emoções através de paródias, músicas,
versos, poemas, desenho, pintura e etc.
OBJETIVOS
- Experimentar, explorar e vivenciar a expressão artística através da literatura;
- Compreender a arte como uma linguagem que serve como representação da realidade;
- Despertar o interesse pela leitura e aprimorar a interpretação de textos literários e imagéticos;
- Promover a manifestação do pensamento e sentimentos através de suas obras;
- · Despertar a criatividade e o lado crítico;
PÚBLICO - ALVO
Alunos do Ensino Fundamental da EJA
METODOLOGIA
- Iniciar a aula comentando sobre Carlos Drummond de Andrade e citando algumas de suas obras, época em que viveu de qual movimento artístico fez parte, suas contribuições e vida social, política e econômica.
- Em seguida apresentar a proposta para a aula do dia, as atividades a serem desenvolvidas, ler e interpretar poesias seja com palavras, com desenhos ou mesmo criando outra poesia baseada nas obras de Drummond.
- Realizar atividades como ler alguns textos, poemas, versos com fundo musical para estimular a criatividade e a sensibilidade para criar poemas, desenhar, músicas, enfim, aquilo que mais lhes interessar e que tenha a ver com cada um, falando um pouco de si mesmo.
- Fazer a releitura de imagens sugeridas pelo próprio autor como “Gioconda” feito por Da Vinci, “O Grito”, feito por Munch
MATERIAIS UTILIZADOS
Livro de poesias de Carlos Drummond de Andrade;
Micro system;
Cd e DVD;
Papel A4;
Lápis;
Pincel;
Tinta guache.
REFERÊNCIAS:
ANDRADE,
Carlos Drummond de. Farewell. Rio de Janeiro: Record, 2002.
Projetos de leitura e escrita I: Organização da prática
docente. Disponível em:<http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=ensinar_e_aprender.turbine_interna&id_dica=198>
Acesso em: 27/09/11
Projeto “NENHUM A MENOS E UM SUCESSO A MAIS”
Reflexões e Sugestões sobre a Evasão Escolar da
Educação de Jovens e Adultos. Disponível em: <http://www.smec.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual/espacocenap/publicacoes/reflexoes%20sobre%20a%20evasao%20escolar%20da%20eja.pdf>
Acesso em: 27/09/11
Material Didático escolhido para dar suporte ao projeto
PROJETO “EU ARTISTA”
O material didático que
escolhi para da suporte à aula foram:
- O desenho mágico que
consiste em desenhar no papel usando apenas
giz de cera branco, em seguida, com pincel passe tinta guache em toda folha;
-
O desenho livre no preto e branco, que consiste em desenhar livremente no papel
cartão usando o giz e o creme dental. Para isso, utilizaremos o papel cartão
preto, giz de cera branco e creme dental branco.
A intenção é transformar a
sala de aula em um ambiente agradável, para que os artistas possam se
concentrar para poder criar suas produções artísticas e literárias.
Para
a criação de texto imagético pensei em fazer uso de alguns trechos de
poemas-piadas de Drummond e produzir algumas charges, disponibilizando um site
de pesquisa para que eles possam pesquisar e utilizá-lo como referência. http://www.pactoaudiovisual.com.br/mestres_final/drummond/aula6.htm
Para
isso eles irão procurar algumas imagens em livros, jornais, fazer desenhos
próprios que representem o texto.
